Konrad Adenauer Stiftung Perú y la Universidad San Ignacio de Loyola, reconocieron a destacados actores de la sociedad civil, el sector público y el ámbito empresarial por su labor en la promoción de valores democráticos y el desarrollo del libre mercado, entre los que destaca el programa Juntos, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis).
En la categoría Sector Público del premio Cátedra Konrad Adenauer- USIL, se reconoció al Programa Nacional de Apoyo Directo a los más Pobres (Juntos) y al Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), por el trabajo de articulación que realiza a nivel nacional, y en particular en Cusco, para promover que más adolescentes puedan acceder a la educación superior.
La elección de los premiados estuvo a cargo de un jurado conformado por un representante de la Cátedra Konrad Adenauer, la Vicepresidencia de Emprendimiento de la USIL y un representante de la Konrad Adenauer Stiftung (filial Perú).
Luego de recibir el premio, el director ejecutivo de Juntos, Dante Fernández Kohatsu, destacó que el reconocimiento recibido es un aliciente para que todos los colaboradores de su institución trabajen con mayor entusiasmo en favor de la población más vulnerable del país, con el objetivo final de generar capital humano.
"Lo que busca el programa Juntos es que tengamos más salud, más educación y más oportunidades. A través de las transferencias condicionadas que entregamos y el acompañamiento a los hogares usuarios, hemos podido lograr, en articulación con Pronabec, que este año más de 1700 estudiantes del quinto de secundaria logren ganar una Beca 18", dijo durante su intervención .
La ceremonia, realizada en el Aula Magna de la USIL, contó con la participación de Jorge Talavera, rector de dicha institución; Sabine Bloch, embajadora de la República Federal de Alemania; Raúl Diez Canseco Terry, fundador y presidente del directorio de la USIL; y Alexandra Ames, directora ejecutiva del Pronabec.
Cabe señalar que el proyecto "Juntos por el acceso a la educación superior" es una estrategia que comprende la identificación de estudiantes que cumplen con los requisitos para postular a Beca 18, el seguimiento del proceso de postulación, la realización de ferias de orientación vocacional, el desarrollo de clases de reforzamiento, además de la articulación con diferentes instituciones del Estado.
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